Рисуем эмоции

Это я! Кто меня еще не знает, я рада вам сообщить: «Меня зовут Натэлла Александровна!» Я 20 лет обучаю детей рисованию. Успешно обучаю!

И сегодня я расскажу вам, на сколько важно рисовать картинки, в которых присутствуют эмоции.

80a65e08555fb6eef8cb8b8b7b808ed9

яблочки

 

Как можно научить ребенка в три года рисовать эмоции.
Что при этом говорить.
Как вызывать желание нарисовать, и понимание того, что должен изобразить ученик на своем листе.

 

Знакомьтесь, это мои ученики! Не все, но те которых я сфотографировала после урока : «Рисуем эмоции!»

 

Настя

Насте 4 года!

Девочка прилежная, всегда приходит во время, немного стесняется. Для своего возраста рисует очень хорошо!

0_8f8aa_23ab307e_orig

 

Соне 3 года!

Она подвижная и веселая девочка. Любит рисовать и расстраивается если не получилось выполнить правильно.

0_8f8a9_33216788_orig

соня

 

милана

Милане 5 лет!

Сама серьезность. Рисует и помнит, что все должно находиться на своих местах.

0_8f8af_e58876b0_orig

 

Как видите, детки разного возраста и разной типологии личности.

Мир тем и интересен, что разнообразен.

Чтобы рисунки у детей были привлекательными, не плохо было бы давать, каждому персонажу на рисунке, свои эмоции.
Вот он радуется! А вот огорчился! А здесь он чем то удивлен!

Урок начался.

И так как дети все разного возраста и разной подготовки, то нужно было так поставить задание, что бы все справились.
Я вырезала из картона заготовки формы, из которой можно сделать котов. Не знаю как назвать такую фигуру. Фигурка была на столько виртуозна по своей форме, что чтобы ты не дорисовал, получилось бы хорошо.

Мы остановились на котах.

  1. Каждый ребенок выбрал себе три разных цвета. Дети за ранее знали, что это будут коты.
  2. По заданию они наклеили предполагаемых котов в ряд.
  3. Дали им имена, и определились какой кот будет расстроенный, какой радостный, а какой будет удивляться.

 

Все детальки мы прилепливали из пластилина.  Что бы с заданием справились все без исключения.
Мы проработали в ролях удивление, радость и разочарование.  Дети с удовольствием выражали эмоции, смотря на меня и по сторонам.

Затем мы скатали тоненькие, маленькие колбаски из пластилина и вылепили им ротики. А потом добавили детали, а потом еще и пейзаж.

И вот что у нас получилось.

 

Пластилин невероятно подходящий материал при обучении ребенка рисованию.

Если вам понравилась идея, то поделитесь с друзьями! Хорошее должно распространяться со скоростью света.
Для вас у меня есть конструктор «Неожиданные домики!» Он поможет быстрее ребенку справится с барьером между каляки-маляки и управляемой рукой при рисовании. «Неожиданные домики» очень важный первоначальный материал.

img933359165_2261106742902025

molbert

Вот и первые результаты. Даня 3 года

Когда мы начали рисовать гуашью, Даня просто калякал-малякал. Я помню как начался урок с мольбертом.
Даня сел «по взрослому», и стал рисовать все что мы рассматривали, проговаривали. Небо и фон мы нарисовали на прошлом уроке и без камеры. Тогда Даня устал. Но я так думаю, что просто ему не хотелось рисовать просто так.
И вот, на кануне, мама Ира повела своих детишек в парк. Там были березы. Они рассматривали эти красивые деревья, рассматривали узоры на коре, размышляли как это все красиво будет смотреться на Даненой работе.
И вот! Мотор! Камера! И …
Смотрите сами!

 

Хотите посмотреть еще уроки БЕСПЛАТНО, тогда переходите по ссылке>>>

Понравилось? Тогда поделитесь со своими друзьями в соцсетях!

 

Пластилиновые гусеницы

Обязательным уроком в обучении рисованию является лепка. Мы начинаем с простых и понятных форм, и в то же время  сложных для ребенка.

Как поставить руку?

С какой силой нажимать на материал?

Понимание формы и размера при соединении деталей друг к другу.

Мы справились!

Хотите посмотреть еще уроки БЕСПЛАТНО, тогда переходите по ссылке>>>

Понравилось? Тогда поделитесь со своими друзьями в соцсетях!

Первый урок с Даней. Горизонт

Дане 3 года. По типологии он — РЕБЕНОК-ПРАЗДНИК. Такие детки очень подвижны. Его можно было заинтересовать, только начав рисовать, и как бы не обращая на него внимание.

В этом видео мы обратили внимание ребенка на линию горизонта, для этого мы выехали из города. На видео  старший брат Дани — Саша, ему 8 лет. Даня не попал в кадр.

Обратите внимание на задачи, которые мы затронули в этом уроке:

1. Правильный подход к ребенку, учитывая его типологию.
2. Подошли к теме работы через натуру.
3. Ставим руку ребенка.
4. Учим правильным движениям кисти по листу бумаги.

Все остальное — это детали для поддержания интереса ребенка к работе.

Хотите посмотреть еще уроки БЕСПЛАТНО, тогда переходите по ссылке>>>

Понравилось? Тогда поделитесь со своими друзьями в соцсетях!