Это я! Кто меня еще не знает, я рада вам сообщить: «Меня зовут Натэлла Александровна!» Я 20 лет обучаю детей рисованию. Успешно обучаю! И сегодня я расскажу вам, на сколько важно рисовать картинки, в которых присутствуют эмоции.

 

Как можно научить ребенка в три года рисовать эмоции.
Что при этом говорить.
Как вызывать желание нарисовать, и понимание того, что должен изобразить ученик на своем листе.

 

Знакомьтесь, это мои ученики! Не все, но те которых я сфотографировала после урока : «Рисуем эмоции!»

 

Насте 4 года! Девочка прилежная, всегда приходит во время, немного стесняется. Для своего возраста рисует очень хорошо!

 

Соне 3 года! Она подвижная и веселая девочка. Любит рисовать и расстраивается если не получилось выполнить правильно.

 

Милане 5 лет! Сама серьезность. Рисует и помнит, что все должно находиться на своих местах.

 

Как видите, детки разного возраста и разной типологии личности.

Мир тем и интересен, что разнообразен.

Чтобы рисунки у детей были привлекательными, не плохо было бы давать, каждому персонажу на рисунке, свои эмоции.
Вот он радуется! А вот огорчился! А здесь он чем то удивлен!

Урок начался.

И так как дети все разного возраста и разной подготовки, то нужно было так поставить задание, что бы все справились.
Я вырезала из картона заготовки формы, из которой можно сделать котов. Не знаю как назвать такую фигуру. Фигурка была на столько виртуозна по своей форме, что чтобы ты не дорисовал, получилось бы хорошо.

Мы остановились на котах.

1. Каждый ребенок выбрал себе три разных цвета. Дети за ранее знали, что это будут коты.
2. По заданию они наклеили предполагаемых котов в ряд.
3. Дали им имена, и определились какой кот будет расстроенный, какой радостный, а какой будет удивляться.

 

Все детальки мы прилепливали из пластилина.  Что бы с заданием справились все без исключения.
Мы проработали в ролях удивление, радость и разочарование.  Дети с удовольствием выражали эмоции, смотря на меня и по сторонам.

Затем мы скатали тоненькие, маленькие колбаски из пластилина и вылепили им ротики. А потом добавили детали, а потом еще и пейзаж.

И вот что у нас получилось.

 

Пластилин невероятно подходящий материал при обучении ребенка рисованию.

Если вам понравилась идея, то поделитесь с друзьями! Хорошее должно распространяться со скоростью света.
Для вас у меня есть конструктор «Неожиданные домики!» Он поможет быстрее ребенку справится с барьером между каляки-маляки и управляемой рукой при рисовании. «Неожиданные домики» очень важный первоначальный материал.